Записи с меткой «У»

Лист Міністерства освіти і науки України № 1/11-5966 від 01.07.2019 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році»

Міністерством освіти і науки надані методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році.

Рекомендації розроблені спільно з Національною академією педагогічних наук та Інститутом модернізації змісту освіти і можуть бути використані вчителями у практичній роботі.

У Міністерстві освіти звертають особливу увагу вчителів, що у змісті всіх навчальних програм послідовно впроваджено компетентнісний підхід, який відповідає стратегічному напрямку розвитку освіти в контексті положень Концепції «Нова українська школа» та показано особливості запровадження наскрізних змістовних ліній «Екологічна безпека та сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров’я і безпека», «Підприємливість та фінансова грамотність», які відображають провідні соціально й особистісно значущі ідеї, що послідовно розкриваються у процесі навчання й виховання.

Читати повністю »

Що у наших дітей може викликати  агресивні почуття і дії наших дітей

(на думку відомого психолога Ю. Б.Гіппенрейтер)

  1. Накази, команди

«Зараз же перестань», «Забери!», «Винеси відро!», «Швидко в ліжко!», «Щоб я більше цього не чув!», «Замовкни!»

У цих категоричних висловах дитина відчуває неповагу до себе. Такі слова викликають почуття залишеності. Особливо коли дитина має проблеми і намагається поділитися ними з батьками. У відповідь діти звичайно опираються, «бурчать», ображаються, виявляють упертість.

  1. Попередження, застереження, погрози   

Читати повністю »

Орієнтовні теми для проведення Першого уроку у 2017/2018 навчальному році

1-4 класи

  • «Україна на карті Європи»
  • «Ми – діти європейської родини»
  • «Ми – діти Європи»
  • «Добре тому жити – хто вміє дружити»
  • «Моя Україно! Ти мати єдина на всі покоління й віки…» 

Читати повністю »

«Про деякі питання щодо організації виховної роботи у навчальних закладах у 2017/2018 н.р.»

Лист МОН України  №1/9-413 від 27.07.2017 «Про деякі питання щодо організації виховної роботи у навчальних закладах у 2017/2018 н.р.

Додатки до листа:

Додаток 1. Аналітичні матеріали щодо проблемних питань, що мають місце в дитячому середовищі (у додатку зазначено посилання на тексти програм і посібників, інформаційні матеріали:

Читати повністю »

Експрес-уроки української мови Олександра Авраменка

Урок 155.  Яка помилка у вислові «На тобі, Боже, що мені негоже»  Читати повністю »

В ГОСТЯХ У ІМЕННИКА

Мета. Закріпити знання учнів про частину мови іменник. В ігровій формі виявити знання дітей, вчити їх емоційно обігравати ролі, виховувати дружні відно­сини.

Клас готується заздалегідь, запрошує на свято пара­лельний клас.

Герої свята: Королева Граматика, Знак Окли­ку — перший міністр Королеви, Генерал Словник, Іменник, Однина, Множина, Чоловічий рід, Жіночий рід, відмінки — Називний, Родовий, Давальний, Знахідний, Орудний, Місцевий, Клична форма, І Відміна, II Відміна, III Відміна, IV Відміна, вовк Вольдемар, лисиця Алексіс, кіт Супермен.

Виходить Королева Граматика, за нею йде її міністр — Знак Оклику.          Читати повністю »

Контрольна тестова робота 6 клас. С.Чернілевський, І. Жиленко, І. Калинець, Е. Андієвська

  1. У поезії «Теплота родинного інтиму» С.Чернілевський згадує про: (0,5б)

А. Своє дитинство.  Б. Шкільні роки.   В. Перше кохання. Г. Канікули у бабусі.

  1. Який художній засіб використано С.Чернілевським у рядку «Перекотилось літо за село» в поезії «Забула внучка в баби черевички»? (0,5б)

А. Порівняння.  Б. Епітет.  В.  Метафору.     Г. Гіперболу  Читати повністю »

Загальні правила поведінки учнів у школі

Загальна частина

  1. Правила поведінки учнів у школі базуються на законах України, постановах Міністерства освіти і науки України та органів місцевого самоврядування, Статуті школи.
  2. У випадку порушень Правил до учнів можуть бути вжиті такі стягнення:

— усне зауваження;                     — запис зауваження в щоденник;

— винесення догани, включно із занесенням догани в особисту справу учня; Читати повністю »

Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2016-2017 навчальному році. Українська література

Міністерство освіти і науки надало для практичного використання методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році.

Відповідний лист Міністерства освіти і науки №1/9-437 від 17 серпня 2016 року надіслано управлінням (департаментам) освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій, а також Інститутам післядипломної педагогічної освіти та керівникам загальноосвітніх навчальних закладів.   Читати повністю »

Прислів’я про вересень. Прикмети вересня. (В.Скуратівський «Місяцелік»).

Вересень — рум’янець року.

Вересень без перевесла.

Садок у вересні, що кожух у січні.

Вересень весіллями багатий.

Вересень каже: «Посієш жито на поспіхвоно вродить на посміх».

Хто цілий рік байдикує, той навіть у вересні голодує.

Вересень лінивцем буваєруки в кишені всаджає.

Вереско вхопив чересло.

Верещить вересень, що вже осінь. Читати повністю »

ВЕРЕСЕНЬ. Осінній час сім погод придбав для нас. (В.Скуратівький «Місяцелік»).

Вересневий час — сім погод у нас

У кожного місяця є свої «іменні» дні. З ними пов’язані ті чи ті конкретні реалії або події. Для першого осіннього місяця найвизначнішим, очевидно, є день Семена. До 14 вересня селяни поспішали повністю обсіятись озиминою. «Хто не посіяв до Семена,— мовить прислів’я,— в того життя буде злиденне». З цього дня, власне, починає свій відлік і так зване «молоде» бабине літо, яке триває до 21 вересня.

З Семеновим днем пов’язаний також обряд «женити комина» або «запалювати посвіт». Оскільки про це піде мова в окремому розділі, то я не зупинятимуся детально, лише наголошу, що слово «посвіт» походить од досвітків чи посвітків — молодіжних зібрань, котрі починалися від Семенового дня. Відтак вересень започатковує не тільки осінь, але й сукупну обрядову систему громадського дозвілля й відпочинку. Читати повністю »

ЯКЩО У ПРИМІЩЕННІ РОЗБИТО РТУТНИЙ ТЕРМОМЕТР

Бесіда  на тему: ЯКЩО У ПРИМІЩЕННІ РОЗБИТО РТУТНИЙ ТЕРМОМЕТР (попередження отруєння ртуттю)

Мета: Розвивати  у дітей уміння та навички поводитися у приміщенні ,де розбито термометр . Виховувати у учнів почуття відповідальності за своє здоров’я.

Вчитель: Читати повністю »