Світлиця

Записи с меткой «література»

Українська література доби Ренесансу і доби Бароко. Історично-мемуарна проза. Творчість Г. Сковороди

1. В Україні епоха Ренесансу охоплює:

а) ІІ пол. ХVІ – І пол. ХVІІ ст.;               б) І  пол. ХVІ – І пол. ХVІІ ст.;

в) І пол. ХV – І пол. ХVІ ст.;                   г) ІІ пол. ХV – І пол. ХVІ ст.

2. Вірш Г. Сковороди “De libertate” з латинської перекладається:

Читати повністю »

1. Напишіть художній етюд про осінь, використовуючи дієприкметники та дієприкметникові звороти и (8 балів)
2. Розкрити зміст афоризмів, скласти з ними речення

Робити з мухи слона

Біла ворона

Буря в склянці води                     Читати повністю »

8 клас

 Мова                      20б.

І. Розгорніть подану цитату в роздум.

«Людину і людство створило слово. Ми всі діти слова – від колискової пісні, від зародку цивілізації» (В. Радчук) (12б.)

ІІ. Запитання і завдання: відповідайте і виконуйте, додержуючи чіткості й лаконічності у висловлюваннях. (8б.)                      Читати повністю »

11 клас

Українська мова

1. 1. Напишіть твір (обсяг – 2,5-4 сторінки).

Чи довго ще, о Господи, чи довго ми будемо блукати і шукати рідного краю на своїй землі (Леся Українка).                          12 б.                 Читати повністю »

10 клас

Українська мова

1. 1. Напишіть твір (обсяг 2,5 – 3 сторінки)

Є душі зоряні, вони ясні шляхи в житті прослали (В.Сосюра)  12 б.                          Читати повністю »

9 клас

Українська мова

1. Напишіть твір (обсяг – до 2,5 сторінок)

Щасливий, хто мав змогу знайти щасливе життя. Але найщасливіший той, хто вміє ним користуватись (Григорій Сковорода)                                          12 б.        Читати повністю »

8 клас

Українська мова

1. Напишіть твір (обсяг – до 2 сторінок).

На флейті осені тужливій маестро-вітер виграє… (Надія Попович)             12 б.                   Читати повністю »

7 клас

Українська мова

1. Напишіть твір-роздум (обсяг – не менше 1 сторінки) у публіцистичному стилі.

Шабля ранить голову, слово – душу.                                                                       12 б.

2. Запишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки, зробіть синтаксичний розбір (підкресліть члени речення, надпишіть над кожним словом частину мови, схарактеризуйте речення).

Тонкі брови русяві дрібні кучері на голові тонкий ніс рум’яні губи все подихало молодою парубочою красою (І. Нечуй-Левицький).                                                10 б.                       Читати повністю »

РОДИННО-ПОБУТОВІ ПІСНІ «МІСЯЦЬ НА НЕБІ,ЗІРОНЬКИ СЯЮТЬ», «ЦВІТЕ ТЕРЕН, ЦВІТЕ ТЕРЕН»,«СОНЦЕ НИЗЕНЬКО, ВЕЧІР БЛИЗЕНЬКО»,«В КІНЦІ ГРЕБЛІ ШУМЛЯТЬ ВЕРБИ»
1. Якої пори відбуваються події у творі «Місяць на небі, зіроньки
сяють»?
А Нічної і місячної.
Б Зимової і зоряної.
В Осінньої і ранньої.                                                   Читати повністю »

1. Фольклор – це…

а) ліро-епічний сюжетний пісенний твір;  б) жанр гумористичної поезії;
в) літературний напрям;   г) різножанрові твори, що виникли в сиву давнину в певному середовищі й передавалися з вуст в уста.

2. Тема пісні «Місяць на небі, зіроньки сяють» — це…

Читати повністю »

Подані тести перевіряють знання з теми » Література як мистецтво слова»  та «Періодизація української літератури«

1. Укажіть, що з названого не є видом мистецтва.
А Наука;
Б музика;
В література;
Г скульптура.                            Читати повністю »

Ще в глибоку давнину людина намагалася пізнати навколишній світ і з’ясувати своє місце в ньому. Про це свідчать наскельні малюнки, орнаменти на керамічних виробах, оздоблення стародавніх храмів, обрядові ритуальні пісні. Людина, застосовуючи різні художні засоби, намагалася відтворювати життя в різних формах, що спричинило появу таких
галузей мистецтва, як література, музика, живопис, скульптура, архітектура, хореографія, театр, кіно тощо. Це образний спосіб моделювання дійсності.
Література (від лат. Lit(t)eratura — буквене письмо, освіта, наука, lit(t)era — буква) — один із видів мистецтва, що відображає дійсність у художніх образах і створює нову художню реальність; сприймання світу у словесних образах.        Читати повністю »