Записи с меткой «бесіда»

ЧИ НЕБЕЗПЕЧНА БЛИСКАВКА? Бесіда

Мета:   Розвивати  у дітей уміння захистити себе від  блискавки.  Виховувати у учнів почуття відповідальності за своє життя.

                      Учитель: ЧИ  НЕБЕЗПЕЧНА  БЛИСКАВКА?

Дуже небезпечна! Сила струму в її каналі може сяга­ти сотень тисяч ампер. І най­страшніша так звана «напруга дотику». Скажімо, коли люди­на стоїть, прихилившись до дерева, в яке влучає блискав­ка. Якщо крізь організм про­йшло 100 мікроампер, можли­ва смерть. І зовсім неминуча вона, якщо людина знервова­на, чи спітніла, чи напідпитку. Є ще й так звана «крокова на­пруга».   Навіть   перебуваючи за 100 метрів од місця удару блискавки, людина може бути вражена струмом, якщо ноги її розведені, — наприклад, при ходьбі. Якщо ж зведені — ри­зик менший.   Читати повністю »

БЕСІДИ З УЧНЯМИ про символи України

Стою струнко й урочисто, коли звучить гімн моєї держави

Мета. Поглибити знання учнів про символи України, ознайомити з історією створення гімну, його авторами, виховувати повагу до символів Української держави.

Обладнання. Конституція України, на плакатах зображення герба Ук­раїни, прапора, книжка «Ще не вмерла Україна» (Павло Чубинський, Київ, 1991 рік, видання «Українська муза»).

Хід бесіди

Вступне слово вчителя. Читати повністю »

БЕСІДА НА ТЕМУ: «ГІГІЄНІЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ»

МЕТА: виховувати в учнів інтерес до чистоти і акуратності,зовнішнього вигляду;допомогти усвідомити учням,що чистота — запорука здоров’ю.

Всі ми добре розуміємо,що гігієнічне навчання і виховання не може здійснюватися лише в школі. Воно здійснюється з використанням комплексу шляхів,методів і засобів впливу одночасно через сім’ю,школу,медичні та соціальні установи, установи культури.
Сказавши простіше,це означає — що лише при взаєморозумінні вчителя,учня,батьків,можливо досягти певного результату. І лише певними зусиллями цей ланцюжок допоможе дитині здобути не лише гігієнічне виховання. Читати повністю »

Бесіда «Обережно — обмороження !»

Зима – дуже підступний час року. До найбільш розповсюджених і важких випадків  по своїх наслідках відносяться відмороження. Основною причиною ушкодження тканин є стійкі зміни в кровоносних судинах, викликані їх тривалим спазмом, що являє собою захисну реакцію організму на переохолодження. Відмороження може відбутися не тільки в морозну погоду, але і при температурі, близької до нульової. Для цього досить збігу таких факторів, як вологе повітря, низька температура і холодний вітер. Читати повністю »

Загроза кишкових хвороб.  

МЕТА:  Ознайомлення дітей з симптомами кишкової інфекції  та з правилами уникнення заражень кишковими інфекціями . Виховувати почуття відповідальності за своє  здоров’я

УЧИТЕЛЬ:

У період пікніків загроза кишкових хвороб зростає. Їхньому виникненню сприяють зниження опірності організму, Читати повністю »

ЯКЩО У ПРИМІЩЕННІ РОЗБИТО РТУТНИЙ ТЕРМОМЕТР

Бесіда  на тему: ЯКЩО У ПРИМІЩЕННІ РОЗБИТО РТУТНИЙ ТЕРМОМЕТР (попередження отруєння ртуттю)

Мета: Розвивати  у дітей уміння та навички поводитися у приміщенні ,де розбито термометр . Виховувати у учнів почуття відповідальності за своє здоров’я.

Вчитель: Читати повністю »

ЧИ НЕБЕЗПЕЧНА БЛИСКАВКА?

Бесіда на тему: ЧИ  НЕБЕЗПЕЧНА  БЛИСКАВКА?

Мета:   Розвивати  у дітей уміння захистити себе від  блискавки.  Виховувати у учнів почуття відповідальності за своє життя

 Учитель: ЧИ  НЕБЕЗПЕЧНА  БЛИСКАВКА?

 

Дуже небезпечна! Сила струму в її каналі може сяга­ти сотень тисяч ампер. І най­страшніша так звана «напруга дотику». Скажімо, коли люди­на стоїть, прихилившись до дерева, в яке влучає блискав­ка. Якщо крізь організм про­йшло 100 мікроампер, можли­ва смерть. І зовсім неминуча вона, якщо людина знервова­на, чи спітніла, чи напідпитку. Є ще й так звана «крокова на­пруга».   Навіть   перебуваючи за 100 метрів од місця удару блискавки, людина може бути вражена струмом, якщо ноги її розведені, — наприклад, при ходьбі. Якщо ж зведені — ри­зик менший. Читати повністю »

МАТЕРІАЛИ ДЛЯ БЕСІД З УЧНЯМИ. ЯКОГО КОЛЬОРУ ЗАЗДРІСТЬ

Якого кольору заздрість? А справді, якого? Мало хто ставив собі таке запитання. Ну знаємо, що заздрість є „біла” і „чорна”, як магія. Якщо ви спостережливі, то помічали, що обличчя заздрісника спочатку набуває свинцевого відтінку, потім переходить у суміш жовтого з чорним.

Латинською мовою „заздрість” звучить як „livor”,  дослівно „синь”. А в одній дитячій казці злий чарівник пожовк від заздрощів і помер. Нерідко можна почути „Аж багровий від заздрощів” чи „Аж позеленів від заздрощів”. У Китаї заздрість називають „хворобою червоних очей”. Отож виходить, що для позначення кольору заздрості, а точніше, кольору Читати повністю »

Рубрики
2020-2021 н.р. 2021-2022 н.р. «Я- класний керівник». Інклюзивне навчання Без рубрики Говоримо українською... Готуємось до ЗНО Граматичні казки Дистанційне навчання Електронні книги для вчителів Карантин Корисні відео. Краєзнавство Сумщини Література 5 клас Література 6 клас Література 7 клас Література 8 клас Література 9 клас Література 10 клас Література 11 клас Методична скринька Моє натхнення. Мої анімовані презентації (Відеоскрайбінг) Міжнародний конкурс імені П. Яцика НУШ На допомогу вчителю. Народознавство Олімпіада з української мови та літератури 7 клас Олімпіада з української мови та літератури 8 клас Поради батькам. Презентації до уроків. Підсумкові контрольні роботи 5 клас Різне Скарби фразеології Скарбничка народної мудрості. Творчі завдання Українська література Українська мова Українська мова 5 клас Українська мова 6 клас Українська мова 7 клас Українська мова 8 клас Українська мова 9 клас Українська мова 10 клас Українська мова 11 клас