Записи с меткой «від»

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА (профільний рівень). Програма для 10-11-х класів ЗНЗ

Навчальна програма з української літератури (профільний рівень) для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року

Програма з української літератури призначена для вивчення української літератури в 10-11 класах загальноосвітніх навчальних закладів за суспільно-гуманітарним напрямом (профіль – філологічний).   Програма розроблена на основі Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 23.11. 2011 р. № 1392), Концепції профільного навчання у старшій школі (наказ МОН України від 21.10. 2013 р. № 1456), з урахуванням ідей «Концептуальних засад реформування середньої школи «Нова українська школа»», «Основ стандарту освіти «Нова українська школа», експериментальної авторської програми з української літератури для 10-11 класів Інституту педагогіки НАПН України (2017 р.), оновленої програми з української літератури для 10-11 класів Інституту літератури НАН України (2017 р.).

Програма є основою для календарно-тематичного і поурочного планування, у якому вчитель визначає кількість годин для розгляду конкретної теми, передбачає підготовку до уроків, присвячених вивченню оглядових тем, до уроків розвитку мовлення, позакласного читання і літератури рідного краю.

ЗАВАНТАЖИТИ ПРОГРАМУ українська література (профіль — філологічний) 

 

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ( рівень стандарту). Програма для 10-11-х класів ЗНЗ

Навчальна програма з української літератури (рівень стандарту) для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року

Програму з української літератури для 10–11 класів створено на основі Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 р. № 1392), з урахуванням Програми з української літератури для 5–9 класів для загальноосвітніх навчальних закладів (2012 зі змінами 2015–2017 рр.) та відповідно до Концепції «Нової української школи» (2016).

Читати повністю »

УКРАЇНСЬКА МОВА (рівень стандарту). Програма для 10-11-х класів ЗНЗ

Навчальна програма з української мови (рівень стандарту) для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року

Програма відображає засадничі ідеї Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 р. № 1392), Державного стандарту початкової загальної освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 20. 04. 2011 р. № 462), а також концепції «Нова українська школа».

У контексті ключових підходів сучасної освіти (компетентнісний, особистісно орієнтований і діяльнісний) шкільний предмет «Українська мова» є засобом розвитку й соціалізації учнів, становлення їх як особистостей і громадян своєї країни. Здобуті у процесі навчання української мови знання, набуті вміння й навички мають бути опорою, яка дасть учням змогу реалізувати себе в житті, стати носіями культури свого народу, ініціаторами відновлення й збереження найкращих культурних традицій свого народу.

Читати повністю »

Календарне планування на 2017-2018 н.р. Українська мова 6 клас

Українська мова. 5-9 класи.         Програма для загальноосвітніх   навчальних закладів з українською    мовою навчання. − К.: Видавничий дім   «Освіта», 2013 (зі змінами,

затвердженими наказом  МОН України від 07.06.2017 №804

6 клас

(122 год, 3,5 год на тиждень)

(7 год – резерв годин для використання на розсуд учителя.

Контрольні роботи проводяться за рахунок годин, указаних у таблиці)

Фронтальні види контрольних робіт

Форми контролю 1 семестр II семестр
Перевірка мовної теми 4 4
Письмо:

переказ

 

1

 

1

твір 1
Правопис:

диктант

 

1

 

1

Читати повністю »

Лист МОН України від 27.07.2017 № 1/9-413 “Про деякі питання щодо організації виховної роботи у 2017/2018 навчальному році”

Відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, яка схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р, навчальний заклад має впроваджувати демократичну культуру через вироблення відповідних процедур для захисту прав дитини і формування демократичних цінностей: захищати права дитини, стати місцем, безпечним для дитини, і йдеться не лише про фізичну безпеку, а й про
атмосферу довіри і взаємоповаги, де немає насильства та дискримінації.  Читати повністю »

Контрольна тестова робота 6 література. Пригоди і романтика

Творчість Всеволода Нестайка, Ярослава Стельмаха, Лесі Ворониної

  1. Як звали корову, з якою Ява і Павло намагалися організувати поєдинок

(В. Нестайко «Тореадори з Васюківки»)?
А. Контрибуція.  Б. Білка.  В. Конституція. Г. Констанція.

  1. Хто зруйнував збудоване хлопцями метро?

А. Корова. Б. Учителька математики. В. Льоха Манюня.  Г. Дід. Читати повністю »

Тестові завдання за змістом твору «Таємне товариство боягузів, або….» Лесі Ворониної

  1. Що побачив Клим на гігантському екрані в секретній лабораторії ТТБ?

А. Як вони з Кактусом билися у візочках.

Б. Як він отримав двійку.

В. Як він тікав вулицею від Кактуса.

Г. Як викрали бабусю.

  1. Машиною часу виявився:

А. «Запорожець».  Б. «Москвич».   В. Екскаватор.    Г. Ліфт. Читати повністю »

Рекомендації щодо забезпечення захисту від радіації:

1.Радіаційний фон обумовлений занесенням радіоактивних речовин, які можуть поширюватися головним чином з пилом;
2.При роботі поза приміщеннями бути у верхньому одязі і головному уборі, при сильному пилоутворюючому вітрі використовувати ватно-марлеву пов’язку.
3.Купання у відкритих водоймах, перебування на пляжах на деякий час виключити.
4.Небажано знаходитись під дощем і снігом без парасольки, ховатись від дощу під деревом, лежати на траві, збирати ягоди, гриби, квіти тощо. Читати повністю »

Правила поведінки в разі виявлення вибухових невизначених предметів, речовин.

Види боєприпасів, методи їх розпізнання.

Небезпечні предмети (знахідки) та дії при їх виявленні.

Час від часу в землі відшуковують небезпечні знахідки — вибухові предмети, що й до сьогодні являють велику загрозу життю і здоров’ю людей. Це різні види боєприпасів: артилерійські снаряди, артилерійські та реактивні міни, авіаційні бомби, інженерні міни, ручні гранати. Зовні небезпечні предмети нагадують безформенні шматки металу. Роздивлятися їх та кидати у вогонь не можна, адже це може призвести до нещасного випадку. Знайшовши небезпечний предмет, сповістіть про це дорослих. Читати повністю »

Небезпечні друзі – оси, бджоли, джмелі, шершні, комарі

Засоби захисту:

— позбавитися гнізд комах в місцях відпочинку;

— не залишати відкритими пляшки з солодкими напоями, особливо на свіжому повітрі;

— перед вживанням їжі або напоїв звертати увагу на тарілку або склянку, з якої будете їсти або пити, особливо якщо там м’ясо; Читати повністю »

Основні правила безпеки на дорозі

  1. Правила безпеки при переході вулиці:

— переходьте проїжджу частину по переходах – підземних,надземних або наземних – це не створить аварійну ситуацію на дорозі;

— подивіться ліворуч, а дійшовши до середини дороги – праворуч, коли йдете по наземному переході;

— переходьте дорогу тільки на зелене світло світлофора біля знаку «Пішохідний перехід» або по дорожній розмітці «зебра»;  Читати повністю »

Феодосій Печерський 980 р від народження

Феодосій Печерський
(близько 1036—1074)
Історія Києво-Печерської лаври невіддільна від постаті преподобного Феодосія Печерського. Його ім’я можна поставити другим за значенням серед печерських ченців після засновника цього уславленого монастиря святого Антонія. Саме за Феодосія Печерського монастир став осередком не лише благочестя і святості, а й високої освіченості Давньої Русі, школою, яка готувала освічене вище духовенство. Читати повністю »