Світлиця

У посібнику представлені докладні розробки годин спілкування для учнів 9–11 класів, що стосуються найрізноманітніших тем та є актуальними для школярів цієї вікової категорії. Позакласні заходи передбачають використання інтерактивних форм роботи. Зручний формат та розміщення на окремих аркушах дають можливість доповнити розробки власним записами та нотатками. Для класних керівників, вихователів, шкільних психологів.  

Зміст . . . 4

Ми виховуємо патріотів . . . 5

Диспут «сучасний патріотизм:

Мода чи життєва необхідність?» (10–11 кл.) . . . 11

Школа національної толерантності . . . 19

Взаємини між жителями міста і села . . . 21

Люді з обмеженими можливостями поруч зі мною (для старших школярів) . . . 23

Богатство і бідність (для старших школярів) . . . . 29

Розвиток толерантності в підлітків . . . 33

Щастя. Як ми його розуміємо? Година спілкування . . . 37

Життя — найбільша цінність . . . 41

Відкрита любов із заплющеними очима. Заняття для учнів 9–11-х класів . . . 45

Краса і велич юнацького кохання.

Година спілкування до дня закоханих . . . . 49

«вибір професії — задача з багатьма невідомими» . . . 61

У полоні комп’ютера. Тренінг для підлітків . . . 69

Як жити у світі, в якому є віл/снід? (година спілкування З використанням ікт, 10–11 кл.) . . . . 77

Самореалізація в підлітковому та юнацькому віці. 9 клас . . . 93

Козацькому роду — нема переводу . . . 103

Поговорімо про релігію . . . 109

Комментарии запрещены.