Архив рубрики «Українська мова»

Орфографічний практикум

М’ЯКИЙ ЗНАК, АПОСТРОФ

  1. Перепишіть слова, замість крапок поставте, де треба, м’який знак. Поясніть правила вживання м’якого знака.

Дяд..ко, пис..мо, емал.., памороз.., мороз.., постат.., близький, бояз..кий, тон..кий, вуз..ко, тон..ко, пол…с..кий, в’юн..кий, держал..це, кружал..це, ціпил..но, Ковал..чук, Медвед..чук, палац.., палец.., бац.., Хар..ків, шир..ма, сімдесят.., сім..сот, с..огодні, утр..ох, купец..кий, одес..кий, кавказ..кий, бас..ко, різ..ко, брин..чати, різ..бяр, дон..ці, стан..те, сип..те, ріж..те, сон..кові, млин..кові, вір..те, удар..мо, комір..чику, тр..ома, шіст..ма, шіст..ома, с..ома, віс..ма, снит..ся, сниш..ся, доч..ці, сваш..ці, лял..ці, лл..ю, віз..му, гір..ку, гал..ці, Гал..ці, пол…ку (танок), пол…ку (віськова одиниця), тіл..ки, (з) тол..ку, міл..ка (риба), міл..кий. Читати повністю »

ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ  5 клас

Складне речення  (картки)

Переписати речення, на місці крапок вставляючи пропущені букви. Розставити пропущені коми.

П…шається калинонька явір молодіє а кругом їх в…рболози й лози з…леніють.

По обрію неба сірими баранцями побігли волохаті хмаринки, над оз…ром заш…лестів оч…рет, а з д…рев стиха знімалися й задумливо падали на землю сухі л…сточки.      Читати повністю »

Контрольний переказ розповідного тексту з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення  5 клас

Коріння народу

Чи є в нас історія, підоснова, підґрунтя, корені? Чи багаті ми багатством багатовіковим і неосяжним?

Твоє походження, твоя історія, історія твого народу ніби підпирають тебе, намножують твої сили. Ти набуваєш багатомірності. Тобі здається, ніби життя твоє не обмежується скромними вимірами, як дозволяють закони природи. Адже ти заволодів ще й законами історії. І ось тобі вже й тисяча й десять тисяч років, а попереду – незміримість і необмеженість! І гірко стає тобі, коли, озираючись назад, помічаєш недбальство та нехтування досвідом народу навіть на прикладі невеличкого твого світу дитинства. Хтось же бився  Читати повністю »

Самостійна робота з теми «Дієприкметник»

  1. У якому рядку не з усіма дієприкметниками слід писати окремо?

А   не/доспані ночі; книга не/прочитана; не/вишита сорочка;

Б   не/заплановані заходи; не/спіймана риба; не/виголошена сьогодні промова;

В   не/заплановані заздалегідь заходи; справа не/закінчена; квіти не/политі;

Г   не/допечена булка; не/почута пісня; не/зміряні глибини.  Читати повністю »

Контрольний переказ розповідного тексту з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення 5 клас

Коріння народу

Чи є в нас історія, підоснова, підґрунтя, корені? Чи багаті ми багатством багатовіковим і неосяжним?

Твоє походження, твоя історія, історія твого народу ніби підпирають тебе, намножують твої сили. Ти набуваєш багатомірності. Тобі здається, ніби життя твоє не обмежується скромними вимірами, як дозволяють закони природи. Адже ти заволодів ще й законами історії. І ось тобі вже й тисяча й десять тисяч років, а попереду – незміримість і      Читати повністю »

Відомості із синтаксису й пунктуації.Словосполучення. Головні та другорядні члени речення. Контрольна тестова робота 5 клас.

  1. Синтаксис – це розділ науки про мову, який вивчає:

А. частини мови.  Б. звуки мовлення.  В. словосполучення та речення.  Г. будову слова.

  1. Укажіть словосполучення:

А. Батьки й діти.  Б. Побачити веселку.  В. поблизу школи.  Г. Цвітуть каштани.

  1. Укажіть словосполучення, в якому головне слово виражене іменником.

Читати повністю »

Самостійна робота 5 клас

  1. В алфавітному порядку записано всі слова в рядку:

А  краса, автобус, хліб;

Б  сіль, сільський, сором;

В  малюк, маяк, манеж;

Г  альбом, арія, ананас.        Читати повністю »

Самостійна робота «Дієприкметник»

  1. У якому рядку не з усіма дієприкметниками слід писати окремо?

А   не/доспані ночі; книга не/прочитана; не/вишита сорочка;

Б   не/заплановані заходи; не/спіймана риба; не/виголошена сьогодні промова;

В   не/заплановані заздалегідь заходи; справа не/закінчена; квіти не/политі;

Г   не/допечена булка; не/почута пісня; не/зміряні глибини.       Читати повністю »

НЕ З ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ. 7 клас

Мета:

– навчальна: ознайомити семикласників з правилами написання частки не з дієприкметниками; поглибити знання школярів про способи творення дієприкметників;

– розвивальна: формувати загальнопізнавальні вміння правильно писати дієприкметник з вивченою орфограмою;

– виховна: за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати в семикласників почуття поваги до природи рідного краю.

Перебіг уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Прийомом «До успіху».   Читати повністю »

Контрольна робота №2. 10 клас

Поняття норми в сучасній українській літературній мові. Практична риторика

  1. Суть поняття «риторика» пояснюють усі визначення, окрім:

А наука побудови й оприлюднення досконалого виступу

Б наука про ораторське мистецтво

В наука, що вивчає мову в усій складності її прояву

Г наука про способи переконання та впливу на аудиторію     Читати повністю »

Контрольна тестова робота Дієслово

  7 клас

  1. Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова.

А Працював би, купують, заспіваймо.   Б Будемо говорити, обступаючи.

В Розуміючи, надісланий, ховаючи.       Г Учити, навчивши, учіння.

  1. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами.

А Охопити, побачити, ішов.                   Б Говорити, спати, сміятися.          Читати повністю »

Контрольні тестові роботи з української мови для 5 класу

Збірник контрольних тестових завдань з української мови для 5 класу для перевірки мовних знань та вмінь.

У посібнику запропоновано різнорівневі завдання для перевірки і контролю знань учнів 5 класу за темами відповідно до програми. На допомогу вчителям та студентам.

ЗМІСТ

Контрольні тестові роботи за темами:  Читати повністю »