Архив рубрики «Методична скринька»

Теми для написання власного висловлювання

  1. Бути людиною у світі жорстокості – чи легко це?
  2. Результат великих справ часто залежить від дрібниць ( Тит Лівій).
  3. Дружба подвоює радощі й наполовину скорочує прикрості     ( Б. Френсіс).
  1. Кожній людині властиво помилятися, але нікому, крім дурня, не властиво уперто відстоювати помилку ( Аристотель).
  2. Говорити не думаючи – все одно, що стріляти не прицілившись     ( М. Сервантес).

Прочитать остальную часть записи »

Рекомендації щодо розрізнення помилок при перевірці монологічних висловлювань

Мовленнєва діяльність на уроках літератури,як правило, завершується створенням мовленнєвого висловлювання чи тексту. Переказ і твір – це практичні методи, провідним принципом реалізації яких є принцип розвитку чуття мови.

Аналізуючи перекази і твори, вчитель повинен правильно кваліфікувати кожне порушення мовної норми, кожен недолік у змісті. Це необхідно для подальшої правильної організації роботи над попередженням помилок з метою вдосконалення мовлення учнів. Правильна класифікація помилок, яку повинен осмислити вчитель, є запорукою професійної перевірки кожної учнівської творчої роботи. Робота над підвищенням рівня мовленнєвої культури учнів повинна забезпечувати правильність і комунікативну доцільність мовлення; остання досягається за умови таких властивостей мовлення, як багатство,точність і виразність, змістовність і логічність. Прочитать остальную часть записи »

Вивчаємо українську мову та літературу. Квітень 2013

  1. Про один із ювілеїв незабутнього Олеся Гончара. Степаненко Н.С. (Полтавський національний педагогічний університет ім. В. Короленка)
  2. Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури на основі власних спостережень. Інтегрований урок. 8 клас. Об’єкт опису – пам’ятник чорнобильцям у м. Бахмач. Левченко Т.П. (Бахмацька ЗОШ). Прочитать остальную часть записи »

Вивчаємо українську мову та літературу № 10 (квітень) 2012.

  1. Робота з поетичним текстом на уроках словесності.  Чернявська Ж.Е. (Новосеменівська ЗОШ І-ІІІ ступенів).
  2. Присвійні, вказівні, означальні займенники, їх відмінювання. 6 клас.  Фесенко В.П. (Охтирська ЗОШ № 8, Сумська область)
  3. Вивчаємо ораторське мистецтво. Турукало Т.Б. (Криворізький ліцей-інтернат для сільської молоді, Дніпропетровська область).
  4. В. Скуратівський «Місяцелік». 8 клас. Позакласне читання. Маншина А.І. (Сахновецька ЗОШ, Хмельницька область).
  5. Лінгвістична гра «Найрозумніший» для учнів 8 класу. Пітірімова І.О. (Донецький багатопрофільний ліцей № 37.)
  6. Туга за ідеєю. Пазяк О. (Київ). Міркування критика Ольги Пазяк про стан сучасної української літератури, її ціннісні орієнтири, героїв та героїнь, а також смаки та уподобання.
  7.  Література рідного краю. Григорій Мацерук. Сліди, що проростають пам’яттю. Кух В.П. (Великокурінська ЗОШ, Любешівський р-н, Волинська область).
  8. З історії жаргонізмів-англізмів в українській мові: слова драйв, драйвовий, драйвер. Таран О.С. (Харків).

Якщо Вас зацікавить якась стаття і Ви захочете ознайомитись із нею детальніше, надішліть мені про це повідомлення на електронну адресу або у скайпі.

Знайди потрібну статтю

Доброго дня!
У розділі «Методична скринька» буде розміщено перелік статей із фахових журналів, зокрема «Дивослово», «Бібліотечка «Дивослова», «Вивчаємо українську мову та літературу». Якщо Вас  зацікавить який-небудь матеріал (урок, сценарій, стаття), то повідомте про це мене, і я допоможу Вам із ним ознайомитись.